يندرج هذا التقرير في سياق تعميق توجهات الرؤية الاستراتيجية 2015-2030 الخاصة بإصلاح التعليم العالي، حيث يسعى إلى الدفع في اتجاه دينامية نوعية لتطوير نظام التعليم العالي ببلادنا.
ينتظم التقرير في 7 رافعات و58 توصية، تتناول الاختلالات الوظيفية لنظام التعليم العالي، وتروم تحديث وتأهيل هذا النظام على نحو يؤهله للإسهام في تنمية بلادنا.
يتطرق التقرير لهذا الموضوع من خلال المكونات التالية:
- العناصر التشخيصية؛
- الأسس المرجعية؛
- المقاربة المنهجية؛