Année de parution : 2022
Format : Livre

Mohamed Benhlal

Editions KARTHALA, IREMAN, 2005.- 413 p. (Terres et gens d’islam)

Parmi les systèmes d’enseignement coloniaux, l’enseignement marocain présente des particularités fortes que ce livre met en relief à travers l’analyse historique de l’école berbère et plus précisément du collège d’Azrou. Une histoire de l’institution qui raconte la formation d’une élite berbère civile et militaire au Maroc entre 1927 et 1956. Une histoire qui montre l’inadéquation entre le projet et les résultats. Une histoire qui démontre comment élèves et parents cherchent à contourner et à détourner un projet, plus stratégique qu’éducatif, des autorités du Protectorat.