يأتي هذا الرأي في موضوع تعليم الأشخاص في وضعية إعاقة كاستجابة للانتظارات والتوقعات الاجتماعية والمؤسساتية بهذا الخصوص ويمثل “ورقة طريق نحو تربية دامجة، منصفة وناجعة”.
بني رأي المجلس في موضوع تعليم الأشخاص في وضعية إعاقة كما يلي:
- الاعتبارات والمرجعيات؛
- المفاهيم الأساسية؛
- معطيات تشخيصية وإشكاليات دالة؛
- استشراف وتوصيات.